【协同育人】以校检合作、双融双促构建全方位协同育人新格局

2022-04-13 /

编者按 产教融合和协同育人是创新本科人才培养模式、提升本科人才培养质量的重要途径。近年来，学校积极探索与行业、企事业单位、科研院所、党政机关等联合培养人才新机制，通过共同制定专业培养要求、共建实践教...

【协同育人】院校协同联合共建实习实践新生态

2022-04-13 /

编者按 产教融合和协同育人是创新本科人才培养模式、提升本科人才培养质量的重要途径。近年来，学校积极探索与行业、企事业单位、科研院所、党政机关等联合培养人才新机制，通过共同制定专业培养要求、共建实践教...

【协同育人】校企合作推动高精尖翻译资源加工认证与研发

2022-04-13 /

编者按 产教融合和协同育人是创新本科人才培养模式、提升本科人才培养质量的重要途径。近年来，学校积极探索与行业、企事业单位、科研院所、党政机关等联合培养人才新机制，通过共同制定专业培养要求、共建实践教...

【协同育人】结缘广交廿年 培养“四真”人才

2022-04-13 /

编者按 产教融合和协同育人是创新本科人才培养模式、提升本科人才培养质量的重要途径。近年来，学校积极探索与行业、企事业单位、科研院所、党政机关等联合培养人才新机制，通过共同制定专业培养要求、共建实践教...

教务处举办2022年教学成果奖培育及申报工作线上培训讲座

2022-04-02 /

4月2日下午，教务处举办了2022年教学成果奖培育及申报工作线上培训讲座，中山大学王淑珍教授作为讲座特邀嘉宾，围绕本科教育教学工作与教学成果奖申报进行经验分享。教务处处长杨晓辉主持，各教学单位申报2022年...

我校33门在线开放课程入选国家高等教育智慧教育平台

2022-04-01 /

3月28日，教育部举行国家智慧教育平台启动仪式，我校共33门（5个MOOC平台共41门次）在线开放课程入选“国家高等教育智慧教育”平台。该平台首批上线的2万门课程是从1800所高校建设的5万门课程中精选的优质课程，...

【奋进“十四五”】深化本科教育教学改革 全面推进“新文科”建设

2022-03-11 /

新学期本科教学工作全力推进新文科建设

2022-03-04 /

我校入选1个全国首批虚拟教研室建设试点

2022-03-03 /

日前，教育部办公厅发布《关于公布首批虚拟教研室建设试点名单的通知》，认定了首批439个虚拟教研室建设试点。我校全永根教授领衔的“基础韩国语课程群虚拟教研室”成功入选。“基础韩国语课程群虚拟教研室”由我...

我校新增数字经济1个本科专业和1个第二学士学位专业

2022-03-02 /

日前，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，我校申报的数字经济专业和日语第二学士学位专业获得批准。数字经济专业是我校顺应全球经济数字化转型，适应广东经济与湾区发展对数字经济人才需...