广东外语外贸大学2010年新增本科专业评估与检查情况
根据我校《关于开展新增本科专业评估与检查工作的通知》（广外大教〔2010〕62）文件的要求，教务处于2010年11月3日-4日组织专家对2007-2008年新增的6个本科专业（播音与主持艺术、阿拉伯语、网络工程、音乐学、舞蹈学、社会工作）进行了现场检查与评估，并于今年1月7日上午进行了会议评审，现将评估结果汇总如下：
一、基本情况
评估组本着认真贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，通过审阅学院自评报告、听取专业负责人汇报、专家组提问、查阅专业建设的相关材料、召开该专业学生座谈会、小组评议等形式，对照评估指标体系及学校教学督导员听课情况，对各新增专业作了较为全面的检查与评估。
相关学院都很重视本次检查工作，按照通知的要求积极准备新专业建设的自评报告和评估材料,各专业负责人在汇报时基本上能紧扣指标，突出专业特色,较全面地向检查组呈现了专业发展情况。
二、所取得的成绩
各专业自创办以来，在全体师生的共同努力下，依托我校的优势学科，加强专业建设，规范教学管理，课程设置日趋合理，为新专业的进一步发展打下了良好的基础。
1．六个新专业的建设均得到所在学院的重视,在人力、财力、物力等方面加大投入进行建设。专业招生报到率较高，学生对专业的认同感普遍较高。
2．各专业建设规划和管理逐步规范，人才培养目标定位基本明确。部分专业具有鲜明的专业特色，并通过创新人才培养模式和修订教学计划来实现人才培养目标，如播音与主持艺术、阿拉伯语等专业。
3．各专业都注重课程建设和教材建设，所有专业基本选用优秀教材和近三年的教材，网络工程专业已新建成1门校级精品课程。另外，各专业在图书资料等基本办学条件方面有了较大的改善。
4.各专业普遍重视实践教学，注重培养学生的实践能力。音乐学和舞蹈学专业积极参与专业相关的社会实践活动，并获得好评。播音与主持艺术专业拥有先进的实验设备，网络工程专业注重校企合作，社会工作和阿拉伯语专业重视校外实习基地建设。
5．各学院均重视新专业的师资队伍建设，部分专业具备了较好的师资基础，如播音与主持艺术、网络工程专业的教师队伍在职称、年龄、学历结构上均较为合理。
6.各专业重视教学改革和教学研究，积极推动教学方法与教学手段的改革，各专业课程教学效果良好，整体水平较高，学生对教师的教学情况反映良好，课堂教学的满意率都达到了90%以上。
三、问题和建议
1．部分专业需进一步明确专业发展方向和人才培养目标，如音乐学、网络工程、社会工作等专业。
2.音乐学、舞蹈学、阿拉伯语专业师资力量还较薄弱，不能完全满足教学需要，需进一步加强专业师资队伍的建设。
3. 大部分专业提出了本专业的特色项目，但总结提炼不足，在人才培养方案上体现不够明显。部分专业自评报告的格式和内容需进一步完善。
4.部分专业的教学文件档案不齐全，未按专业归档管理，原始支撑材料较少，如网络工程、阿拉伯语、音乐学等专业。希望平时能注意教学管理材料的积累，并对照指标体系逐项归档。
四、评估等级结论
优秀：播音与主持艺术专业、网络工程专业
良好：社会工作专业
合格：音乐学专业、舞蹈学专业、阿拉伯语专业
评估组对各专业的评估意见将反馈给各相关学院。学校将对获得优秀等级的专业奖励1万元、对获良好等级的专业奖励5千元建设经费。希望学院通过评建工作，认真总结专业建设经验，规范管理，深化改革，加强专业特色的建设工作，进一步提高专业的整体办学水平。
教务处
二○一一年一月
