为进一步深化本科教育数字化转型，推进2025版本科人才培养方案制定工作，10月31日下午，我校组织召开人工智能通识课程群建设专项研讨会。会议邀请了南京大学本科生院院长王骏教授、厦门大学教务处处长王程教授、大连理工大学软件学院副院长林林教授和华为培训认证部资深解决方案总监张毅莅临指导，校党委常委、副校长焦方太出席会议并致辞。

研讨会上，焦方太对来校指导专家表示热烈的欢迎。他介绍了学校的历史概况、发展现状及改革举措，指出学校在2025版本科人才培养方案打造的CMA通识课程（大学语文、大学数学和人工智能）中，人工智能通识课程是适应时代需求发展、培养创新型人才的关键一环，相关职能部门和信息学院应落实职责、勇于担当。一是认清大势、顺势而为，在互联网、大数据、人工智能大背景下，思考以文科专业为主的广外如何因时而变、与时俱进。二是立足广外、广泛借鉴、虚心求教、博采众长，学习兄弟高校的成熟经验和做法。三是群策群力、确保实效，打造一批校本特色、质量优秀的人工智能通识课程群，推进学校复合型创新型国际化本科人才培养。

教务部部长陈金诗介绍了学校推进本科教育数字化转型的系列举措、人工智能通识课程群的背景。现代教育技术中心主任娄会东就人工智能课程建设涉及的环境支持体系及实验室建设等事宜进行了说明。信息科学与技术学院院长王常吉、副院长李霞从时代背景、课程体系和未来展望等方面介绍了信息学院人工智能通识课程群建设情况，信息技术部主任、《人工智能应用基础》课程负责人李宇耀从同行调研、课程定位、课程内容等方面汇报了人工智能通识必修课建设情况。

会上，专家们结合广外实际，围绕“知、用、思”进行了指导，从让学生知道是什么、让学生明白怎么用、思考如何引导学生未来发展等方面对课程群尤其是通识必修课教学大纲进行了论证，提出了修改建议。随后，与会人员就授课模式、模块设计、激励措施、考核方式等课程建设中的具体问题进行了深入的交流。

会议现场

我校教务部、现代教育技术中心、信息科学与技术学院相关人员参加了本次会议。